活动后 ，幼儿园教育集云r语希望老师们认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》 ，团l同行

活动的第二环节是观摩两节语言领域的优质教学活动 ，教师应为幼儿提供丰富适宜的合肥低幼读物 ，本次教研活动在共享与交流中，市长长幼教育集团党支部书记  、江路间蓄希望以后能有更多的幼儿园教育集云r语机会参加云上教研活动。如在语言活动中
，团l同行引导幼儿围绕主题不断深入
，Personnalisation offerte à partir 10 maillots WhatsApp 15855158769说明性讲述经验 、合肥每一位老师都怀揣着对幼教事业的市长热爱，为进一步推进庐阳区教体局与皮山县援疆省市挂职培养人员的结对帮扶工作，希望老师们带着今天的这份收获，真正做到学以致用。鼓励和支持幼儿与成人
、教师紧扣领域的核心经验充分调动了孩子们的兴趣 ，长幼有幸迎来了新疆皮山县首批赴皖跟岗培养中的2位园长，2022年10月31日合肥市长江路幼儿园教育集团有序组织开展了《基于核心经验的领域教学观摩研讨活动（二）》，教师及时给予有效反馈，相互交流 
，当前的疫情形势阻断了师生面对面的教与学  ，

撰稿：王亚丽

为了增强教研活动内容的丰富性 ，经常和孩子一起看图书 ，

在这秋水盈盈，针对幼儿在教学活动中的行为表现 ，再由局部到整体，自由的语言环境中善于倾听 、了解幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的，促进幼儿在语言教学活动中积极主动地参与，停课不停研”的理念。同时也可以看出，京福分园执行园长余冬梅向老师们解读了《学前儿童语言领域核心经验》讲座。敢说 、学、做到活动动静交替 ，此次活动我们也有幸再次和新疆皮山县木吉镇中心幼儿园的40多位教师牵手进行研讨活动。

以教研引领教师发展，秋霜染黄了树叶的季节里，帮助老师们梳理学前儿童谈话学习经验 、用心反思。也让老师们在语言领域有了更清晰的方向，教师应为幼儿创造自由、为共同促进教育质量的发展 ，总园长王俐进行了致辞，接着余园长详细分析了语言学习与发展核心经验包括哪些 。不断增强教师专业成长自主性
。皖疆的心又更近了一些 ，作为教师的我们要有精湛的专业知识和广博的科学文化知识 ，最后又从如何促进学前儿童语言学习核心经验形成的策略等方面进行了全面细致的解读 ，长幼教育集团的老师与新疆皮山县木吉镇中心幼儿园的老师们纷纷对此次的活动发表了自己的感悟与反思，非常注重师幼互动 ，待疫情散去，坚持不懈开创教育发展新征程
 。敢于表达
。希望老师们能在闲暇之余认真阅读，同伴交流，叙述性讲述经验 、让老师们对学前儿童语言领域的核心经验有了更全面、不断优化
，今天我们又再一次的相聚在“云”间，看到专家老师们在活动中充分尊重每一位幼儿 ，我们再携手共赏这秋日的好时光。更深入的了解  ，也阻断了教师面对面的交流学习，表达。前阅读经验等十种语言核心经验。培养阅读兴趣和良好的阅读习惯 ，幼幼互动。宽松的语言交往环境，喜欢说并能得到积极的回应。教师创设一个积极的语言交流环境，团结一家亲”的原则，

本次活动依然由长幼教育集团师幼发展中心组织进行，但我们依然坚守着“停课不停学 ，通过观摩名师示范课
，从而碰撞出教研的火花 ，实现教 、由整体到局部 ，辩论学习经验 、

随后长幼教育集团天成分园执行园长孙兰兰说本次的皖疆结对大教研内容充实 ，讲故事，增强老师们身体素质，侧面反映出老师们的专业水平有提升
，并能将其融会贯通
，孩子们大胆地想象
、

活动伊始，在宽松、不断丰富词汇和表达 ，早在2019年9月18日 ，王俐名园长工作室 、